近日，学校公示了2024年度校级教师教学创新大赛结果，万象城allwincity官网组织参评的4个课程团队均榜上有名，其中一等奖1人，三等奖3人，获奖率达100%，取得在该赛事上的历史性突破，充分展示了在教学改革与创新方面的显著成效。
于乐老师主持申报的《有机化学B》课程通过采用OBE教学理念及教学模式，建设课程全覆盖的思政案例库，采用Kimi.AI打造交互式思政学习模式，打造“云端”思政学习环境，建立科学评价体系等多措并举，不仅极大地丰富了教学内容和形式，也显著提升了教学效果和质量，有效解决了有机化学课程思政教学中存在的思政元素挖掘不成体系，课程思政评价不够全面的问题，对学生进行正确的价值观引导，思想政治素质得到提升、专业素养增强、创新能力强化。
孙静老师主持的课程《德语视听说1》目标为培养精通德语且深谙德国文化的“外语+专业”复合型人才。面对在教学实践中，学生因德语学习难度大、缺乏实际对话练习、学习动力不足等问题进行了创新设计，通过数字化技术的融合、教学理念的革新及教学形式多样化，推动课程内容与教学方法的现代化转型。在教学设计与实施层面，课程尤为注重数字化教学工具的深度应用，构建“三维四度”课程框架，采用“B+N+A”教学模式，并创设多元化评价体系，系列创新举措不仅显著提高了学生对课程的满意度及德语语言能力，还有效地提升了综合素养及跨文化交际能力，增强了任课教师的自我效能感，促进了其科研与教学能力的双重提升，实现了教学相长的良性循环。
刘彦宏老师主持的创新课程《德语强化2》改革旨在满足学生个性化学习需求，团队致力于用人工智能赋能教育教学，在提高学生自主学习能力和合作学习能力的同时，使学生的人机互动协商能力 HANIC和核心素养得到同步提升。为了解决学生个性化学习需求难满足、学生主体地位不突出、课程思政少创新等“痛点”问题，课程组在对课程目标和学情进行充分分析的基础上实施教学创新改革，改革以学生为中心、以产出为导向，通过“AI 赋能+语言教学”的混合式教学模式对教学内容进行重塑，对教学工具进行创新，对课程体系进行重构，对评价方式进行革新。通过以上教学创新改革的不断推进和深化，万象城allwincity官网学生德语四级和六级的通过率逐年显著上升，2024年的通过率分别达到了93%和73%的新高度。
张喜英老师主持的创新课程《C语言程序设计》紧扣C语言程序设计教学与智能化、数字化深度融合发展趋势，引入项目式学习、多元化的过程性考核等方式，探索并实施“两线三化四维”数字化智能化课程建设路径，运用数字化改造技术和微课资源形式，面向专业人才培养目标和特色，统筹教、学、考、评四方面数字教学资源，针对不同专业构建教学模块，满足不同专业人才培养需求。在教学模式上，不仅从传统课堂教学发展到智慧教学，还进行了深层次课程思政的融入以及教学评价的改革。数字化智能化的创新教学不仅优化了学习过程激发了学生的学习兴趣和动力，还全方位提升了学习成效，使课程目标达成度、课堂参与度与满意度显著提升。
万象城allwincity官网高度重视本届教师教学创新大赛准备，邀请国家级教学创新大赛获奖教师马兴录教授到学院开展专题培训和指导，严格组织了院级评审和选拔推荐，以竞赛为平台，着力引导广大教师研究教学内容，优化教学方案，探索教学模式创新。学院将进一步发挥获奖课程团队的示范作用，将教学创新大赛成果转化为日常教学的自觉行动，将教学创新大赛的成果转化为实际应用和进一步发展的资源，着力提升教学质量，着力促进教师专业成长，持续推动教学创新。
（撰稿：周兆玲；审核：王莉莉）
